Oleh Aeni Shiva S
Pendidikan Agama Islam (PAI) kini dihadapkan pada berbagai tantangan yang signifikan pada era abad ke-21. Perkembangan teknologi digital dan dinamika sosial yang cepat menuntut kurikulum PAI untuk terus mengalami inovasi agar tetap relevan dengan kebutuhan dan karakter generasi muda masa kini. Inovasi dalam kurikulum ini menjadi sangat penting, bukan untuk menyampaikan pengetahuan agama secara tekstual saja, tetapi juga untuk membentuk karakter, meningkatkan kemampuan berpikir kritis, serta menanamkan nilai-nilai Islam yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu aspek krusial dalam inovasi ini adalah pemanfaatan teknologi digital sebagai media pembelajaran, seperti penggunaan platform daring dan materi multimedia yang interaktif. Hal tersebut diyakini mampu meningkatkan keterlibatan para pelajar sekaligus meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Selain itu, penerapan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa memungkinkan mereka untuk menjadi lebih aktif, kreatif, dan kritis, sambil tetap menginternalisasi nilai spiritual dan sosial yang kuat.
Peran guru tidak kalah penting sebagai agen perubahan yang berfungsi sebagai fasilitator dan pembimbing, yang harus terus mengembangkan kompetensinya agar mampu menghadirkan pembelajaran yang adaptif dan bermakna. Dalam hal ini, pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek intelektual, melainkan juga harus memperkuat nilai moral dan akhlak sehingga siswa yang dididik bukan hanya cerdas, tetapi siswa juga menjadi insan kamil yang berperilaku mulia dan memiliki keimanan yang kokoh.
Konsep insan kamil sendiri merupakan cita-cita pendidikan Islam yang bertujuan untuk membentuk generasi yang memiliki keseimbangan dalam aspek intelektual, nilai-nilai spiritual, dan perilaku sosial, serta mampu menjadi teladan dalam masyarakat yang dinamis dan penuh tantangan. Keberhasilan kurikulum inovasi juga sangat bergantung pada dukungan kebijakan pendidikan dan sarana prasarana yang memadai, serta pelatihan berkelanjutan untuk para pendidik.
Dengan demikian, inovasi kurikulum Pendidikan Agama Islam di era digital yang mengintegrasikan kemajuan teknologi dan nilai-nilai keislaman menjadi kunci utama untuk mewujudkan generasi insan kamil yang tidak hanya mampu menghadapi kompleksitas dunia modern, tetapi juga tetap memegang teguh identitas keislamannya.
Biodata Penulis:
Aeni Shiva S saat ini aktif sebagai mahasiswa di UIN K.H. Abdurrahman Wahid.