Kelompok 1 KKN-PLP Terintegrasi UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan terus menunjukkan komitmennya dalam mengintegrasikan kegiatan pendidikan, pengabdian kepada masyarakat, serta penguatan kolaborasi dengan berbagai pihak di Kelurahan Banyurip. Berbagai aktivitas dilaksanakan secara berkelanjutan selama satu pekan sebagai bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi.
Pada Rabu, 22 Juli 2026, mahasiswa Kelompok 1 KKN-PLP Terintegrasi melaksanakan kegiatan di MA Hidayatul Athfal dengan membantu guru piket dalam menjalankan tugas-tugas sekolah. Mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk memasuki kelas dan menggantikan guru mata pelajaran yang berhalangan hadir. Kegiatan tersebut menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengembangkan kompetensi mengajar, meningkatkan kemampuan manajemen kelas, serta memahami secara langsung dinamika pembelajaran di lingkungan madrasah.
Selain kegiatan pembelajaran, mahasiswa juga melaksanakan observasi bidang Kesiswaan dan Bimbingan Konseling (BK) bersama Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan dan Guru BK MA Hidayatul Athfal. Melalui observasi ini, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai sistem pembinaan karakter peserta didik, penerapan tata tertib madrasah, serta layanan bimbingan dan konseling yang mendukung perkembangan akademik maupun kepribadian siswa.
Memasuki Kamis, 23 Juli 2026, mahasiswa melaksanakan observasi pada bidang Kesiswaan bersama Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa melakukan pengamatan terhadap berbagai aspek kesiswaan, meliputi pendataan peserta didik, organisasi siswa IPNU-IPPNU, berbagai kegiatan ekstrakurikuler, serta berkesempatan berkeliling untuk mengenal lingkungan dan fasilitas madrasah. Observasi ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenai sistem pengelolaan kesiswaan, pembinaan organisasi peserta didik, serta pengembangan potensi siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler sebagai bagian dari upaya menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif dan berkarakter. Pada malam harinya, mahasiswa mengadakan kegiatan edukatif berupa pemutaran video tentang pengelolaan sampah bersama anak-anak di sekitar posko. Kegiatan ini dikemas secara interaktif agar materi lebih mudah dipahami dan menarik bagi peserta. Melalui tayangan tersebut, anak-anak diperkenalkan pada pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, memilah sampah sesuai jenisnya, serta membiasakan perilaku peduli terhadap lingkungan sejak usia dini. Diharapkan, edukasi ini dapat menumbuhkan kesadaran dan kebiasaan positif dalam menjaga kebersihan, baik di lingkungan rumah maupun di sekitar tempat tinggal mereka.
Pada Jumat, 24 Juli 2026, rangkaian kegiatan diawali dengan jalan sehat bersama anak-anak di lingkungan sekitar posko. Kegiatan ini berlangsung dengan penuh semangat dan keceriaan, sekaligus menjadi sarana untuk mempererat kebersamaan antara mahasiswa KKN-PLP Terintegrasi dan masyarakat sekitar. Setelah jalan sehat, mahasiswa bersama anak-anak melaksanakan kerja bakti membersihkan posko sebagai wujud penerapan budaya hidup bersih, kepedulian terhadap lingkungan, serta semangat gotong royong. Pada siang harinya, mahasiswa mengikuti kegiatan Jurnal Keling (Jum'at Nariyah & Tahlil Keliling) yang diselenggarakan di MHCC. Kegiatan tersebut menjadi wadah bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan akademik, meningkatkan kapasitas dalam bidang penulisan ilmiah, serta memperkuat kompetensi yang mendukung pelaksanaan program KKN-PLP Terintegrasi. Melalui kegiatan ini, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan budaya literasi dan menghasilkan luaran akademik yang bermanfaat bagi masyarakat maupun institusi.
Selanjutnya, pada Sabtu, 25 Juli 2026, mahasiswa tetap menjalankan aktivitas pendampingan di MA Hidayatul Athfal sesuai dengan agenda harian yang telah dijadwalkan. Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan Praktik Lapangan Persekolahan (PLP), di mana mahasiswa turut mendampingi proses pembelajaran dan membantu berbagai aktivitas di lingkungan madrasah. Pada malam harinya, mahasiswa terlebih dahulu memilah sampah yang telah dikumpulkan pada kegiatan bersih-bersih sehari sebelumnya. Sampah dipisahkan berdasarkan jenisnya agar dapat dikelola dengan tepat, sekaligus sebagai bentuk penerapan edukasi mengenai pentingnya pengelolaan sampah yang baik. Setelah itu, mahasiswa melaksanakan uji coba Program Kerja 1, yaitu pembuatan lilin aromaterapi berbahan dasar minyak jelantah yang juga telah dikumpulkan pada kegiatan sebelumnya. Uji coba ini bertujuan untuk memastikan kualitas produk sekaligus menyempurnakan proses pembuatannya sebelum diperkenalkan kepada masyarakat. Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa menunjukkan bahwa limbah rumah tangga, seperti minyak jelantah, dapat diolah menjadi produk yang bernilai guna dan bernilai ekonomi, sekaligus mengedukasi masyarakat tentang pentingnya pengelolaan limbah secara kreatif dan ramah lingkungan.
Pada Ahad, 26 Juli 2026, mahasiswa melaksanakan observasi Manajemen Kurikulum serta mengikuti presentasi modul ajar bersama Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum MA Hidayatul Athfal. Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai proses penyusunan, pengembangan, hingga implementasi kurikulum yang diterapkan di madrasah. Selain itu, mahasiswa juga mempelajari penyusunan modul ajar sebagai salah satu perangkat pembelajaran yang mendukung pelaksanaan proses belajar mengajar secara efektif. Pada sore harinya, Kelompok 1 KKN-PLP Terintegrasi menerima monitoring KKN dari Dosen Pembimbing Lapangan (DPL). Kegiatan monitoring ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program kerja yang telah berjalan, memberikan arahan serta masukan kepada mahasiswa, sekaligus memastikan seluruh kegiatan KKN-PLP Terintegrasi terlaksana sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Sementara itu, pada malam harinya mahasiswa kembali membuka Bimbingan Belajar (Bimbel) Gratis bagi anak-anak di sekitar posko. Kegiatan ini mendapat antusiasme yang tinggi dari para peserta dan difokuskan pada pendampingan belajar serta membantu anak-anak memahami materi pelajaran yang masih mengalami kesulitan. Melalui kegiatan tersebut, mahasiswa berharap dapat meningkatkan motivasi belajar, menumbuhkan semangat untuk terus berprestasi, serta memberikan kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di lingkungan masyarakat.
Kegiatan berlanjut pada Senin, 27 Juli 2026, dengan agenda monitoring Praktik Lapangan Persekolahan (PLP) oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang didampingi oleh guru pamong (Gumong) di MA Hidayatul Athfal. Kegiatan monitoring ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan praktik mengajar mahasiswa, memberikan arahan serta masukan yang konstruktif, sekaligus meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional mahasiswa sebagai calon pendidik. Pada hari yang sama, mahasiswa juga mendampingi Ibu Lurah Kelurahan Banyurip dalam kegiatan "Nekani PAUD", yaitu kunjungan ke beberapa lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di wilayah Kelurahan Banyurip. Kegiatan ini merupakan bentuk perhatian pemerintah kelurahan terhadap perkembangan layanan pendidikan anak usia dini sekaligus menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk memahami secara langsung kondisi dan kebutuhan pendidikan pada jenjang PAUD. Sore harinya, mahasiswa menghadiri pertemuan ibu-ibu PKK Kelurahan Banyurip sekaligus memaparkan program kerja yang akan dilaksanakan. Dalam kesempatan tersebut, mahasiswa memperkenalkan berbagai kegiatan yang telah disusun, termasuk program pemberdayaan masyarakat dan edukasi lingkungan. Kegiatan ini menjadi wadah untuk mempererat komunikasi, membangun kolaborasi, serta memperoleh dukungan dari masyarakat agar seluruh program kerja KKN-PLP Terintegrasi dapat terlaksana secara optimal dan memberikan manfaat bagi warga setempat.
Pada Selasa, 28 Juli 2026, mahasiswa mendampingi Bapak dan Ibu Lurah Kelurahan Banyurip dalam kunjungan ke Sekolah Luar Biasa (SLB) sebagai bentuk dukungan terhadap pendidikan yang inklusif. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memperoleh wawasan mengenai layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus serta pentingnya pemerataan akses pendidikan. Di MA Hidayatul Athfal, mahasiswa turut membantu pihak madrasah mempersiapkan proses akreditasi sekolah, mulai dari penataan administrasi, penyusunan dokumen pendukung, hingga membantu berbagai kebutuhan teknis guna mendukung kelancaran pelaksanaan akreditasi. Pada malam harinya, mahasiswa kembali menyelenggarakan Bimbingan Belajar (Bimbel) Gratis di posko yang diikuti dengan antusias oleh anak-anak di sekitar lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk mendampingi proses belajar, membantu menyelesaikan tugas sekolah, serta meningkatkan motivasi dan semangat belajar mereka.
Melalui rangkaian kegiatan yang telah dilaksanakan, Kelompok 1 KKN-PLP Terintegrasi UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan berupaya memberikan kontribusi nyata dalam bidang pendidikan, pemberdayaan masyarakat, serta penguatan karakter generasi muda. Berbagai program yang dijalankan menjadi bentuk nyata kolaborasi antara mahasiswa, pihak madrasah, pemerintah kelurahan, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang edukatif dan produktif. Sinergi yang terbangun selama pelaksanaan KKN-PLP Terintegrasi diharapkan mampu memberikan manfaat yang berkelanjutan serta menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu yang diperoleh di perguruan tinggi. Melalui kegiatan pengabdian ini, mahasiswa tidak hanya hadir sebagai pelaksana program, tetapi juga sebagai mitra masyarakat dalam mendukung perkembangan pendidikan dan lingkungan sosial di Kelurahan Banyurip.
Penulis:
- Fatimah Azzahra | Prodi Tadris Matematika, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
Editor:
- Nur Maulida Faza | Prodi Pendidikan Bahasa Arab, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.