Yogyakarta - Sebagai bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan (PK), mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) turut berkontribusi dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan kegiatan literasi Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Ngaglik. Salah satu kegiatan yang menjadi bagian dari pembiasaan penggunaan Bahasa Inggris di lingkungan sekolah adalah MILES (Monday Inspires Learning English at School), yang dilaksanakan setiap hari Senin.
Program MILES dirancang untuk menciptakan lingkungan sekolah yang lebih dekat dengan penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan diawali pada pagi hari dengan memutarkan atau mendengarkan lagu berbahasa Inggris. Selain itu, penggunaan Bahasa Inggris juga diterapkan dalam kegiatan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun). Dalam kegiatan tersebut, siswa dibiasakan menerima sapaan sederhana dalam Bahasa Inggris, seperti “Hello”, “Good morning”, “How are you today?”, “Thank you”, dan “You’re welcome”. Pembiasaan sederhana ini menjadi salah satu cara untuk memperkenalkan Bahasa Inggris secara menyenangkan dan tidak terbatas pada kegiatan pembelajaran di dalam kelas.
Penggunaan Bahasa Inggris juga didorong dalam aktivitas sehari-hari siswa di lingkungan sekolah. Dalam kegiatan pembelajaran, misalnya, siswa dibiasakan menggunakan ungkapan sederhana ketika ingin meminta izin ke toilet, minum, atau menyampaikan keperluan lainnya. Dengan demikian, siswa tidak hanya mempelajari Bahasa Inggris sebagai materi pelajaran, tetapi juga memiliki kesempatan untuk menggunakannya dalam konteks yang dekat dengan kehidupan mereka.
Salah satu kegiatan yang menarik dalam program MILES adalah Games Time, yang dilaksanakan pada minggu terakhir setiap bulan. Kegiatan ini melibatkan guru Bahasa Inggris dan siswa dalam permainan yang dirancang untuk mengasah kemampuan Bahasa Inggris sekaligus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.
Sejalan dengan kegiatan tersebut, mahasiswa PK UNY juga memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Inggris di kelas. Berdasarkan pelaksanaan pembelajaran, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi ketika mengerjakan soal atau tugas melalui permainan daring seperti Kahoot, Wayground, dan Zep Quiz. Penggunaan platform tersebut membuat siswa lebih interaktif dalam menjawab pertanyaan dan mengikuti kegiatan pembelajaran. Suasana kelas juga menjadi lebih dinamis sehingga pembelajaran Bahasa Inggris tidak terasa monoton.
Melalui integrasi program MILES dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, mahasiswa PK UNY turut mendukung terciptanya pengalaman belajar Bahasa Inggris yang interaktif, kontekstual, dan menyenangkan bagi siswa SMPN 1 Ngaglik. Kegiatan ini juga sejalan dengan upaya mendukung pendidikan yang berkualitas melalui pemanfaatan teknologi dan inovasi dalam proses pembelajaran.
Penulis:
Ria Maulani merupakan mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), yang sedang melaksanakan Praktik Kependidikan (PK) tahun 2026 di SMPN 1 Ngaglik. Melalui kegiatan praktik kependidikan, Ria berkesempatan mengembangkan kompetensi dalam bidang pengajaran Bahasa Inggris, sekaligus memperoleh pengalaman langsung dalam memahami proses pembelajaran di lingkungan sekolah. Ia memiliki ketertarikan pada dunia pendidikan dan berkomitmen untuk terus mengembangkan kemampuan profesional sebagai calon pendidik yang kreatif, adaptif, dan inspiratif.